为促进大学生身心健康和谐发展，帮助同学们更全面地认识自己，并勇敢面对各种困难，湖南工程学院管理学院于10月11日19：00至21：00在新校区D109开展“认识自我，激活力量”心理主题讲座。本次讲座由罗蒙老师主持，管理学院学生第二党支部委员会所有党员参与。

图一：讲座活动现场

活动伊始，罗蒙老师简单介绍此次活动的内容与活动流程，并运用“斯芬克斯之谜”引发同学们思考“我是谁？”的问题。活动期间，罗蒙老师通过“内容划分”、“形式划分”、“自我观念”三个方面向同学们介绍自我意识的含义与结构，同学们认真了解，并记录相关知识。“十个我”环节，同学们在老师的指引下从“生理自我”、“心理自我”、“社会自我”三个方面分析出十个不同的自己。“我最重要的五样”环节，同学们积极参与互动，勇敢地向大家分享对于自己最重要的五样事物。随后，罗蒙老师向同学们讲述自我意识的形成与发展和正确认识自我的三种方法。活动最后，罗蒙老师朗读卓别林的诗歌《当我开始真正爱自己》，鼓励同学们勇敢接纳自我、有效调控自我、不断超越自我。在同学们的热烈反响下，此次心理主题讲座圆满完成。

图二：讲座活动现场

此次心理讲座的顺利开展，有利于传播心理健康知识，缓解同学们的心理压力，帮助同学们正确地看待自己，并勇敢地接纳自己，提高同学们对自身心理健康状况的关注度。有助于促进同学们正确看待他人对自己评价，并帮助学生建立起对自己的客观评价系统，更好地处理人际交往关系，促进学生集体间的和谐发展。

（审核：余博 谭超 黎博）