2月26日上午，管理学院在G505召开学生工作专题研讨会。副校长张小刚、管理学院院领导、学办主任、全体辅导员、班主任参加会议，会议由学院党委书记余博主持。

 管理学院党委副书记张宏对学生管理工作做专题汇报。首先对管理学院2020年学生管理工作进行回顾，对学院学生管理工作的主要现状进行了介绍，并重点围绕班主任日常工作、南校区学生管理工作、学生宿舍管理工作、学生心理工作、诚信考试工作、就业工作等学生管理工作中存在的问题提出进一步做好学生管理工作的思路和举措。

 管理学院院长徐运保在听取汇报后，充分肯定了2020年学生工作取得的成绩。他指出，学生工作特别重要，是学院各项工作的基础。并就做好今后工作提出要求：学生工作要细而又细、精益求精，多走到学生中间去，真正掌握和了解学生的实际情况；要加强交流，取长补短，共享工作经验与方法，善于在案例中汲取教育价值；要注重创新、追求实效，以问题为导向，着力探索提高学生工作科学化水平的新方法和新途径。

 会上，肖雨晴，周斯怡，王超三位老师作为代表发言，分享了自己在班级日常管理、学生思想教育、班干部团队的组建、家校联动等方面的经验和做法。通过学生工作的实例，阐述了自己在育德育人上的点点滴滴，他们提到，通过分析每一位学生的个案，用心去体贴、感化自己的学生、才能把学生工作做好，用自己的爱心和耐心必能换来学生的认同。

 副校长张小刚表示，作为班主任身份参加管理学院举行的本次研讨会很有收获。他就学生工作提出四个“一”：一个问题，一个观点，一点方法，一份责任。他指出，就是老师与学生的之间角色的“一个问题”，要扮演好教师、朋友、父母三重角色，真正掌握和了解学生的实际情况。张小刚提出只有熟悉工作才能做好工作的“一个观点”，作为班主任，要走进学生，熟悉每一位学生。“一点方法”指开好班会，并组建团结向上、品学兼优的班干部团队，在当下时代要运用好新媒体，利用各类沟通交流平台，通过“有温度”的“对症下药”，及时排解学生的各类困惑，同时要公平公正的对待每一诶学生。最后提到“一份责任”，做好学生工作是对学生、对家长、对学校、对社会负责。

 会后，辅导员、班主任纷纷表示，一定要加强学习，提升修养，以良好的精神面貌和实际行动做好新学期的各项学生管理工作，并继续保持和提升学生工作的温度和深度，进一步切实发挥好引领、教育、服务学生的职责，服务于学校立德树人的根本任务。

(审核：余博 张宏 谭超）