一、 教学运行基本情况

教师上课方面，第 10 周全院学生共完成网络课堂教学任务 214 大节（以下简称节），其中管理学院教师开出 108 节，其它学院开出 106 节，均按课表正常执行。

学生上课方面，全院 19-17 级 43 个班级 均按网络教学课表正常上课，学生平均网络签到率为 100%，与上周持平，170 节课学生签到率为 100%，占比 79.4%，较上周有所下降。

教学运行管理方面，教学总体运行平衡，所有老师均能按计划执行教 学任务。

学生总体满意度方面，214节次课程，学生整体满意度为99.1%， 其中“非常满意”91 节，占比 42.5%，较上周有所上升，没有出现学生不满意课程。

二、 教学互动与课后辅导方面

（1）教学互动方面，管理学院本周课程的平均互动次数为 4.6 次， 较上周提升 0.24 次，198 节课有互动，占比为 92.5%，较上周有所上 升，153 节次课留有课内或课后作业练习，占比为 71.4%，较上周上 升约 1 个百分点。

（2）课后指导方面，本周管理学院 138 次课课后老师对学生进行了在线答疑，占比为 64.5%，较上周下降 11 个百分点，方式包括在线回复问题、批改作业等形式。

三、 学生建议反馈

学生建议：“部分老师上课的进度有点快，希望老师可以稍微放慢一些上课的进度。”

学生反映：“实践性强的课程，希望老师讲解更清楚，回学校后 能再多加以指导”。

学生反映：“全测验可以时间稍微长一点，签到发放时可以提醒 一下同学们”。

学生反映：“加强互动”

管理学院

2020.5.1