为了进一步贯彻学校网络教学期间的工作目标，确保网络教学质量，管理学院教务办、学办通过收集网络教学期间电子班务日志、召开各班学委网络教学质量反馈视频会议，对管理学院第 1 周星期三至星期五间的教学运行情况进行监测，并撰写了教学运行监测报告如下：

一、 基本情况

教师上课方面，第一周全院学生共完成网络课堂教学 154 大节（以下简称节），其中管理学院开出 110 节，其它学院开出 44 节，管理学院专业课程开出率为原教学计划的 100%，实现了应开尽开； 学生参与方面，全院 19-17 级 43 个班级均按网络教学课表正常上课，学生平均网络签到率为 98%，121 节课学生 100%签到，占比 78.6%； 教学运行管理方面，学院全面落实院领导联系教研室制度、轮流值班制度，建立了网络教学期间电子班务日志填报制度、学习委员教学质量与改进建议定期反馈制度，已收到班务日志 154 条，教学质量反馈建议 87 条，并已梳理向全院老师反馈。

二、 工作亮点

一是全院老师网络教学准备充分，对网络教学工具运用熟练，所有老师都准备了双通道教学方案，保证教学过程连贯； 

二是直播类教学方法运用比例较高，69 节课采用直播类教学方式进行（如腾迅直播、QQ 直播等），占比 45%，有利于开展师生互动，抓住学生注意力； 

三是教学过程中师生互动频次较高，平均为 3.25 次/节（互动主要包括提问抢答、讨论等环节），较好的调动了学生学习积极性； 

四是注重调动学生主动学习的积极性，116 节课后留有作业题、思考题或预习任务，占比达 75.3%，截至周六（2 月 29 日）已有 35 位老师在课后对学生提问进行了在线答疑； 

五是教学效果好，绝大部分老师教学效果得到了学生的肯定，如人力教研室的 曹哲文、 黄湘礼、张世免、叶立群、段超群老师，物流教研室的熊健老师，旅游教研室的张雪婷、张群、 胡湘兰老师，工管教研室的高杰老师，市营与电商教研室的朱春晖、贺维、王超老师，会计教研室的廖文军、刘喜梅老师等。

三、 存在的问题

一是个别老师对网络教学工具操作还不够熟练，出现了上课中长时间调试设备、上课过程中音频设备故障，声音小有回音等问题； 

二是部分同学反映老师上课过程中互动少，没有实时关注学生对内容的掌握情况； 

三是部分学委反映大部分学生因没有教材，课后自学资源足； 

四是部分学委反映小部分学生由于客观原因，参与学校线上教学的困难较大：如人力 19 级有二位学生在新疆，与学校正常上课时间有 2 小时时差；16 级的同学目前正的安排写开题报告、毕业论文初稿等，他们也急需老师线上指导；工管 18 级有 29 位同学家里没有WIFI，网络比较卡顿等。

四、 改进措施

一是建议有条件的老师，多给学生搜集电子版教材、PPT 等，并分发下去，让他们可以更好的自主学习； 

二是希望老师们每次上课提早 15 分钟把设备调试好，确保上课时设备正常； 

三是希望老师们布置适量的课后学习任务，让同学的课后学习有目标； 

四是加强关心上网课有困难的学生，多给他们答疑辅导，确保在网络教学过程中一个

同学也不落下。

总体来看，第一周的教学所有老师准备充分、精神饱满、斗志昂扬，希望大家继续保持，把管理学院的网络教学工作做的即有热度，更有温度。